步履丈量天地，叩尋世間真知。倫敦，一座交織著文化底蘊(yùn)、全球視野與創(chuàng)新活力的城市。2025年8月，一群懷揣夢想與求知欲的香港中文大學(xué)(深圳)管理學(xué)理學(xué)碩士MBM學(xué)子遠(yuǎn)赴英倫，展開了一場融合學(xué)術(shù)傳承與科技創(chuàng)新的訪學(xué)之旅。

01.牛津之行——徜徉學(xué)術(shù)殿堂，洞見科技未來

MBMers本次游學(xué)從世界知名學(xué)府牛津大學(xué)啟程，在Philip Burrows教授的精彩歡迎講座中，同學(xué)們系統(tǒng)了解了牛津大學(xué)近千年的學(xué)術(shù)傳承與人文精神。

大家漫步校園，穿梭于古老回廊，透過斑駁的石磚與靜謐的方庭，切身感受這座世界頂尖學(xué)府厚重的歷史底蘊(yùn)與獨(dú)特的學(xué)術(shù)魅力。

科技探索環(huán)節(jié)，Alex Rogers教授為同學(xué)們剖析了人工智能對各行各業(yè)的深遠(yuǎn)影響及未來趨勢，幫助大家建立起宏觀的認(rèn)知框架。Dr. Shidong Wang從管理與文化視角，探討了全球化背景下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力面臨的核心挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。

理論學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還參訪了知名生物技術(shù)研發(fā)企業(yè)Oxartis Labs，近距離了解科技創(chuàng)新從實(shí)驗(yàn)室研究到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的全過程，切身感受到科技改變世界的真實(shí)力量。

02.倫敦視野——在全球中心洞察資本力量

英國游學(xué)第二站，一場關(guān)于《全球商務(wù)溝通能力》的講座妙趣橫生又干貨滿滿，Dr.Catherine Hua Xiang通過實(shí)例深入講解了跨文化溝通在國際商業(yè)環(huán)境中的關(guān)鍵作用。帶著新的思考，同學(xué)們參觀了倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，感受其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。隨后，大家走進(jìn)了世界金融的心臟——倫敦證券交易所。

通過此次參訪，全球資本的運(yùn)作機(jī)制與發(fā)展趨勢不再是抽象的概念，極大地豐富了同學(xué)們對全球金融市場運(yùn)作的理解。

03.劍橋?qū)簟?/strong>在創(chuàng)新與詩意間徜徉

第三站，MBMers來到了與牛津齊名的另一學(xué)術(shù)高地——?jiǎng)虼髮W(xué)。Niyazi Taneri教授一場關(guān)于《運(yùn)營、新興技術(shù)與商業(yè)模式創(chuàng)新》的講座，邏輯嚴(yán)密且充滿創(chuàng)見，激發(fā)了同學(xué)們對如何將技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值的深層思考。

課后，同學(xué)們泛舟康河，體驗(yàn)這座名城科學(xué)與人文交相輝映的獨(dú)特氣質(zhì)。

04.收官展望——于文明智慧中汲取力量

在行程的尾聲，來自亞馬遜的AI專家Dr.Tengfei Yin為我們帶來了一場極具啟發(fā)的分享，深入解讀了亞馬遜獨(dú)特的企業(yè)文化與人才理念。他強(qiáng)調(diào)，亞馬遜始終將“以人為本”的理念貫穿于運(yùn)營的每一個(gè)環(huán)節(jié)——無論是客戶還是潛在員工，其體驗(yàn)都被置于首位。企業(yè)通過構(gòu)建尊重、透明且高效的運(yùn)營機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)了對外服務(wù)與對內(nèi)管理的價(jià)值觀統(tǒng)一。

隨后在大英博物館的參觀中，大家穿梭于浩瀚文明之間，既汲取了悠久歷史沉淀的智慧，也感受到了吾輩當(dāng)自強(qiáng)的使命感。

破萬卷書，越千山途

智匯英倫，洞見未來

本次英國游學(xué)之旅完美融合了頂尖學(xué)府的學(xué)術(shù)深度、標(biāo)桿企業(yè)的實(shí)踐廣度與世界級(jí)文化的歷史厚度，為MBMers提供了多元、立體、充滿啟發(fā)的國際視野。

未來，MBMers將在更廣闊天地間突破認(rèn)知壁壘，延展知識(shí)的維度，在知行合一的路徑上永不止步，篤定前行。

*本文部分圖片來源于MBMers

MBMers2025

英國游學(xué)感言

駱穎捷 2024級(jí)MBMer

本次訪學(xué)之旅，我們浸潤于百年學(xué)府的歷史氛圍、參與多元深度的行業(yè)交流，理解AI重塑商業(yè)、技術(shù)落地與跨文化領(lǐng)導(dǎo)力，行業(yè)見聞讓理論照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，古老學(xué)院的日常碰撞，打通理論與現(xiàn)實(shí)的溝壑，收獲滿格。

馬冬靜 2024級(jí)MBMer

這次訪學(xué)不止是一次學(xué)術(shù)上的提升，更是一次心靈的洗禮與視野的拓展。一周的牛津之旅非常的充實(shí)，沉浸式的牛津體驗(yàn)讓我恍若真正在此求學(xué)，我們不僅感受到了英國式的儀式感，感受到了學(xué)術(shù)的自由，也感受到了厚重的歷史積淀。時(shí)間雖短，但是對我的影響和啟發(fā)是持久而深遠(yuǎn)的。

謝英 2024級(jí)MBMer

此次英國之行讓我對中英大學(xué)教育的差異有了更深的體會(huì)。除了教學(xué)方式的不同，兩國的校園文化、學(xué)習(xí)自由度以及生活安排都有顯著區(qū)別。對知識(shí)的尊重是跨越文化的共識(shí)。無論是在中國還是英國，優(yōu)秀的學(xué)歷和名校背景都備受認(rèn)可。英國的商業(yè)文化也給我?guī)碇T多啟發(fā)。與中國百花齊放、全面開拓的模式不同，英國企業(yè)更加聚焦、垂直和持久，注重長期積累而非快速迭代。此次游學(xué)不僅拓寬了我的視野，也讓我重新思考教育、創(chuàng)新與商業(yè)的本質(zhì)。

鄭華鎣 2024級(jí)MBMer

上帝說，人生是一道窄門，

但我們今天剛走過寬街，

普洱茶在水中蜿蜒成一道月影，

我低頭從千年的廊宇走過，

行囊塞滿星光的重量。

“進(jìn)窄門，行遠(yuǎn)路，見微光”

陳曉華 2023級(jí)MBMer

這一周的游學(xué)體驗(yàn)，到處都是這個(gè)國家文化縮影。這里的教學(xué)，是教學(xué)相長，用很淺顯甚至很簡單的案例，引導(dǎo)思考，引導(dǎo)學(xué)習(xí)，并不局限于某一個(gè)方向，而是允許多種可能的嘗試。不管是在牛津的課程，還是在劍橋的商業(yè)模式課程，亦或是在倫敦政經(jīng)的商務(wù)溝通文化，包括倫交所的分享，重在帶著好奇心，多借助跨界經(jīng)驗(yàn)，融合也可能成為一種新的模式探索。

黃利君 2023級(jí)MBMer

此次跨文化的參訪交流，跨學(xué)科課堂的思想碰撞，不同文化的咖啡館閑談，再一次讓我深刻感受到不同文化的魅力，感受到讀書的必要性。似乎每一次的訪學(xué)，都能給自我認(rèn)知帶來一番重構(gòu)，希望能不停地提升自我認(rèn)知，能用不同的角度看世界，保持獨(dú)立思考，有能力感知世界的各種美好。

王嘉琳 2023級(jí)MBMer

以三個(gè)“I”總結(jié)我們的英國之行：

Independence 保持獨(dú)立

Interdisciplinary 跨學(xué)科學(xué)習(xí)

International 國際化交流

趙鵬 2023級(jí)MBMer

此次牛津之行讓我深刻體會(huì)到，這所古老學(xué)府真正卓越之處，不僅在于其深厚的歷史底蘊(yùn)，更在于它獨(dú)特的“雙輪驅(qū)動(dòng)”模式——學(xué)院制為學(xué)生提供了歸屬感和文化根基，而導(dǎo)師制則通過高強(qiáng)度的思辨訓(xùn)練塑造了學(xué)生的批判性思維。它們共同構(gòu)建了一個(gè)既尊重傳統(tǒng)、又持續(xù)創(chuàng)新的教育生態(tài)系統(tǒng)。默頓學(xué)院“古老卻從不守舊”的精神正是這種理念的寫照：在厚重的歷史中保持思維的開放與活力。這讓我意識(shí)到，卓越的成長，既需要扎根于深厚的土壤，也需要被不斷挑戰(zhàn)和啟發(fā)。

姜玉波 2021級(jí)MBMer

英國游學(xué)之旅—感受了800多年歷史牛津大學(xué)的古老，感受了劍橋的牛頓蘋果樹和“再別康橋”。腦海中不斷地出現(xiàn)的畫面是幾百年前清朝官員坐著數(shù)日的船，穿著正式的官服來踏上歐美土地后，內(nèi)心是怎樣的震撼?很慶幸我們趕上了祖國的發(fā)展，愿吾輩以赤子之心，擔(dān)時(shí)代之責(zé)!

周鵬飛 2021級(jí)MBMer

劍橋大學(xué)作為全球頂尖學(xué)府，其卓越和魅力獨(dú)一無二。從牛頓萬有引力到霍金探索黑洞奧秘，從達(dá)爾文進(jìn)化論到圖靈開創(chuàng)計(jì)算機(jī)科學(xué)，無數(shù)劃時(shí)代成就在此誕生。三一學(xué)院更以培養(yǎng)出117位諾獎(jiǎng)得主而聞名于世。假以時(shí)日必再回劍橋，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)術(shù)堡壘與劍河泛舟共同勾勒出的學(xué)術(shù)與詩意的完美融合。

招生動(dòng)態(tài)

MBM2026級(jí)第三批次招生啟動(dòng)!

*具體面試時(shí)間及安排請以MBM項(xiàng)目官方郵件通知為準(zhǔn)