“我?guī)н^一個學生：小學時家長覺得‘初中再學來得及’，結(jié)果初一開學測試，孩子連 26 個字母的音標都認不全?！盩ina 在家長群里發(fā)警示，“語言學習的‘黃金吸收期’是 0-12 歲，小學階段每少聽 1 小時，初中要多花 3 小時補課！”

她用 “輸入量公式” 量化差距：

小學 6 年每天聽 2 小時 vs 每天聽 0.5 小時

總輸入量差距：(2-0.5)×365×6=3285 小時

相當于牛娃多學了 2.5 年英語，普娃少學了 2.5 年

“看看牛娃的成長軌跡：1 年聽懂動畫，3 年自主閱讀，5 年超越高考—— 全靠小學階段的‘持續(xù)浸泡’?！盩ina 展示牛娃的英文演講稿，“這篇《My View on Climate Change》用了‘mitigate’‘sustainability’等高級詞匯，你能相信這是小學生寫的嗎？差距不是突然出現(xiàn)的，是每天的‘多聽一點’堆砌出來的！”

關(guān)于伴魚，“雙減”前，伴魚已跑入少兒英語第一梯隊，在線教育賽道，人聲鼎沸不再，外部融資渠道變窄，伴魚曾經(jīng)的對手，還活躍的，寥寥無幾。伴魚想做中長期教育。政策在變，做產(chǎn)品的核心邏輯沒變，即打造極致的陪伴式個性化教育。雙減后，伴魚量產(chǎn)爆款，其中包括伴魚閱讀營和伴魚智學，經(jīng)過兩年的市場打磨，閱讀營項目目前穩(wěn)居英文閱讀賽道“頭把交椅”。伴魚智學“AI私教”是國內(nèi)首個覆蓋“學、練、測、評、復”全鏈路的AI教育解決方案。做教育產(chǎn)品，沒有捷徑，就是腳踏實地，做好功能，滿足用戶需求。

因材施教、助力成長，讓每個孩子都能綻放出獨特的光芒。伴魚團隊十年如一日打造真正個性化的教育科技產(chǎn)品，不論是伴魚繪本、伴魚一對一，還是伴魚閱讀營、伴魚智學，都獲得了家長和學生們的信任與熱愛。我們始終堅信：教育的溫度，藏在 “個性化” 的細節(jié)里。

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