近日，來自中國人民大學、北京理工大學、北京交通大學等5所高校的50名大學生走進中國書店，體驗國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)古籍修復技藝，感受中華傳統(tǒng)文化與手工技藝的魅力。

金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)“古籍修復大體分三步，一要先配紙或染紙；二是修復書頁；第三步進行裝訂?！睂W生們上手修復之前，中國書店古籍修復中心古籍修復師楊弋詳細梳理了中國古籍發(fā)展源流史，講解古籍修復技藝流程和原則。

楊弋介紹，古籍破損類型基本可分為蟲蛀、鼠咬、糟朽、酸化四類?！肮偶迯途拖袷菫楣偶鲆粓觥⑿褪中g(shù)’，病因不同，就要選擇不同的修補方案?！?/p>

金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)在有著20年修復經(jīng)驗的楊弋手下，噴平、抹漿水、覆蓋補紙、撕余紙一系列動作如行云流水，古籍上的破損很快被找出并一一修補好?！把a破的原則是先大后小，這張古籍零頁的破損比較簡單，我們只需要哪破補哪?！彼呇菔具吔庹f，漿水的稠度、補紙的選擇、撕余紙的時機，每一個環(huán)節(jié)都關系到修復能否成功。

中國人民大學中國史專業(yè)研一學生孫煜在楊弋的幫助下修補好了書頁上的一處嚴重破損。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)此前，孫煜對古籍修復的印象停留于課堂上的圖文，“真正上手了我才體會到古籍修復的豐富細節(jié)和它的意義，這是依靠理論學習無法得到的?！?/p>

“古籍修復技藝這項非遺在日常生活中很難接觸到，所以我們希望讓大學生在親身體驗中感受古籍修復技藝的魅力，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！敝袊鴷昕偨?jīng)理助理趙炎炎說，古籍修復技藝于2008年入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)書店成立72年以來，先后有五代古籍修復技藝傳承人為博物館、圖書館、文物保護單位以及個人修復了數(shù)以萬計的古籍。

未來，金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)書店還將開發(fā)更多類型的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗活動，擴大活動覆蓋面，吸引更多人參與體驗、傳承非遺技藝。

本次活動是2025年“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃書香行的重要活動之一。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)今年是北京市連續(xù)第三年啟動“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃，圍繞歷史文化活化與利用、志愿服務、“書香京城”建設等多個方面，增設“文博心航”、文化騎行等創(chuàng)新活動，豐富項目內(nèi)涵，更好滿足師生多元文化需求。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

關鍵詞：