對青年傳承人孫天舒來說，對陶瓷的喜愛是刻在DNA里的。小時候，母親喜歡用陶瓷來裝飾房間，每當(dāng)母親帶回一個新瓷器，她就會覺得家里煥然一新。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)這些瓷器在裝點(diǎn)生活的同時，也在她的心里種下了好奇和向往的種子。

上大學(xué)時，孫天舒得知學(xué)校竟然有陶瓷專業(yè)，感到通往新世界的大門一下子打開了。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)她開始旁聽陶瓷相關(guān)課程，并且一直在思考：“我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)有著怎樣燦爛的陶瓷文明？該怎樣來傳承？”2011年，大學(xué)本科畢業(yè)后，她考取了沈陽理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)方向關(guān)濤教授的研究生。

也許是命運(yùn)的安排，在讀研時，孫天舒在機(jī)緣巧合下結(jié)識了“遼瓷研究第一人”關(guān)寶琮。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)關(guān)寶琮非常欣賞眼前這個小姑娘，她對于陶瓷事業(yè)的熱愛和執(zhí)著打動了老先生。關(guān)寶琮研究遼瓷已有60年之久，他的夢想就是能夠?qū)⑦@門消失近300年的技藝從歷史中“打撈”出來，將其恢復(fù)、傳承和創(chuàng)新。

尋找一個傳承人，是長久以來盤旋在老爺子心里的念頭。于是，他在有意無意中，時不時地向?qū)O天舒聊起遼瓷，向她講述遼瓷的歷史、工藝特色和藝術(shù)價(jià)值。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)當(dāng)老先生最終表達(dá)出自己的心愿時，孫天舒感到“被幸福擊中”，毫不猶豫地答應(yīng)了。

孫天舒向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者介紹，遼瓷是遼代陶瓷的簡稱，始于公元10世紀(jì)的遼王朝，距今已有1200年的歷史，是在傳承唐朝傳統(tǒng)技術(shù)、吸收五代和北宋中原地區(qū)工藝的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)造出的陶瓷藝術(shù)，具有鮮明的地域文化特色和游牧民族風(fēng)格。其中，金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)三彩器是遼瓷中獨(dú)具特色的一種，“器物扁身，裝飾用刀不用筆，有黃、綠、赭3個顏色”。

當(dāng)時，關(guān)寶琮對于遼瓷裝飾工藝的研究已經(jīng)比較深入，但對于遼瓷的燒制技法仍在探索。這份重任就落在了孫天舒的肩上，但在資料相當(dāng)有限的條件下，恢復(fù)遼瓷技藝?yán)щy重重。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)孫天舒只能采用最“笨”的辦法，整日與泥料為伍，在“暴土揚(yáng)長”的窯廠里一次次嘗試，一度一度地調(diào)整火候溫度、一點(diǎn)一點(diǎn)地調(diào)制材料配比。

回憶這段往事時，孫天舒用“不知者無畏”來形容當(dāng)時的自己。在經(jīng)過上百次的實(shí)驗(yàn)后，她終于燒制出了色彩、密度、手感、音感均與出土的遼瓷文物相一致的瓷器，就此解開了遼瓷的“密碼”。2017年，遼三彩燒造技藝成為沈陽市級非遺代表性項(xiàng)目，她自己也被認(rèn)定為市級代表性傳承人。

關(guān)寶琮一直教導(dǎo)她，遼瓷研究的最終目的是創(chuàng)新，要創(chuàng)作出有時代特征的、讓老百姓喜聞樂見的作品。孫天舒也認(rèn)為，自己的責(zé)任不僅是讓遼瓷燒造技藝“重生”，更是讓這門技藝?yán)^續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展，讓遼瓷文化和藝術(shù)得以弘揚(yáng)。

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