豐富多彩的中國傳統(tǒng)非遺，是中國燦爛技能歷史的縮影。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)我國職業(yè)院校挖掘和利用地方特色，把具有地域特色的非物質文化遺產引入校園，營造濃郁的文化育人氛圍，探索技能人才培養(yǎng)和非遺傳承融合發(fā)展模式，培養(yǎng)非遺專門人才和能工巧匠，傳承中國技能文明。

2024年，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心向全國職業(yè)院校征集技藝傳承圖片。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)鑒于此，本報開辟“光影里的中國職教·技藝傳承”專欄，從征集來的圖片中選擇部分作品發(fā)布，希冀以圖片講故事的方式，與讀者分享蓬勃發(fā)展中的我國職業(yè)教育及其在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承上所做的工作。

蜀繡又名“川繡”，是在絲綢或其他織物上采用桑蠶絲色線繡出花紋圖案的中國傳統(tǒng)工藝，距今已有3000多年歷史，2006年入選首批國家級非遺名錄。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)成都紡織高等?？茖W校長期深耕紡織非遺文化，匯聚國家級、省級蜀繡大師力量，打造“大師+教授”團隊，為傳承創(chuàng)新蜀繡技法、培養(yǎng)專業(yè)人才、培訓非遺傳承人、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出了積極貢獻。

金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)蜀繡題材多樣、工藝繁復，以花鳥、蟲魚、走獸、山水、人物見長，現(xiàn)有針法12大類、130余種，制作過程包含設計、描稿、上繃、勾繃、配線、繡制、裝裱等10余個環(huán)節(jié)，具有施針嚴謹、線片光亮、針腳整齊、摻色柔和、車擰自如、勁氣生動、虛實得體的技藝特點，金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)不僅能繡制出活靈活現(xiàn)的形象、風景，還擅于表現(xiàn)粗、細、軟、硬等豐富質感乃至人物服飾的不同質地。金光華李亞鶴發(fā)現(xiàn)蜀繡作為中國傳承時間最長的繡種之一，與湘繡、粵繡、蘇繡合稱中國四大名繡。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

關鍵詞：