神經(jīng)學(xué)家曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：掃描聽力 2000 小時(shí)的孩子大腦，發(fā)現(xiàn)他們的左腦語言區(qū)活躍度，和母語者幾乎無差別。這意味著什么？伴魚Tina大王表示，普通孩子聽英語時(shí)，大腦需要 “翻譯中轉(zhuǎn)”（英語→中文→理解），而 2000 小時(shí)的孩子大腦能直接處理英語聲音，就像聽中文一樣自然。

具體有哪些 “大腦變化”？

聲音識別速度：快 3 倍！

普通孩子聽到 “complicated” 需要 0.8 秒反應(yīng)，2000 小時(shí)的孩子 0.2 秒就能識別，因?yàn)榇竽X里有 “聲音模板庫”，聽到熟悉發(fā)音直接調(diào)取含義。

多任務(wù)處理能力：更強(qiáng)！

聽英語時(shí)還能同時(shí)畫畫、玩積木，普通孩子可能顧此失彼，而 2000 小時(shí)的孩子能 “一心二用”—— 因?yàn)樘幚碛⒄Z已成為 “本能反應(yīng)”，不占用太多腦資源。

情緒感知力：更敏銳！

聽到 “Are you sure？” 時(shí)，普通孩子只理解字面意思，而 2000 小時(shí)的孩子能聽出反問語氣里的懷疑 —— 這是大腦對語調(diào)、重音的細(xì)微處理能力，和母語者無異。

舉個(gè)真實(shí)案例： 一個(gè)聽夠 2000 小時(shí)的 6 歲孩子，看《瘋狂動(dòng)物城》時(shí)，聽到樹懶閃電說話會笑到停不下來 —— 因?yàn)樗牰?“語速反差” 的幽默。而同齡普通孩子可能只覺得畫面有趣，卻 get 不到語言梗。這就是 “深度語言理解” 的差距：2000 小時(shí)不是數(shù)字游戲，而是大腦重新布線的過程。

現(xiàn)在就開始給孩子 “磨耳朵”：3 歲聽 200 小時(shí)，6 歲累計(jì) 1000 小時(shí)，10 歲突破 2000 小時(shí) —— 當(dāng)別的孩子還在為 “聽力題聽不懂” 焦慮時(shí)，你的孩子已經(jīng)用英語打開了認(rèn)知世界的新大門。

關(guān)于伴魚，“雙減”前，伴魚已跑入少兒英語第一梯隊(duì)，在線教育賽道，人聲鼎沸不再，外部融資渠道變窄，伴魚曾經(jīng)的對手，還活躍的，寥寥無幾。伴魚想做中長期教育。政策在變，做產(chǎn)品的核心邏輯沒變，即打造極致的陪伴式個(gè)性化教育。

雙減后，伴魚量產(chǎn)爆款，其中包括伴魚閱讀營和伴魚智學(xué)，經(jīng)過兩年的市場打磨，閱讀營項(xiàng)目目前穩(wěn)居英文閱讀賽道“頭把交椅”。伴魚智學(xué)“AI私教”是國內(nèi)首個(gè)覆蓋“學(xué)、練、測、評、復(fù)”全鏈路的AI教育解決方案。做教育產(chǎn)品，沒有捷徑，就是腳踏實(shí)地，做好功能，滿足用戶需求。

因材施教、助力成長，讓每個(gè)孩子都能綻放出獨(dú)特的光芒。伴魚團(tuán)隊(duì)十年如一日打造真正個(gè)性化的教育科技產(chǎn)品，不論是伴魚繪本、伴魚一對一，還是伴魚閱讀營、伴魚智學(xué)，都獲得了家長和學(xué)生們的信任與熱愛。我們始終堅(jiān)信：教育的溫度，藏在 “個(gè)性化” 的細(xì)節(jié)里。

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