一直以來(lái)，索尼厚植科教基礎(chǔ)，培育創(chuàng)新土壤，持續(xù)推動(dòng)中小學(xué)編程教育高質(zhì)量發(fā)展。自toio™創(chuàng)意機(jī)器人套件于2021年正式發(fā)布國(guó)行版以來(lái)，索尼在編程賽事領(lǐng)域同樣積極助推。其中，與toio™搭配的專用主題“Gesundroid工作生物™”成為2023 RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)亞洲分會(huì)KOOV&toio™專項(xiàng)賽小學(xué)組的賽事教具之一。

“Gesundroid工作生物™”是一套創(chuàng)意生物仿生學(xué)習(xí)專用主題，巧妙結(jié)合了核心Q寶™和剪紙手工。該套件內(nèi)含19種獨(dú)特生物的創(chuàng)作方法，孩子只需將紙張進(jìn)行剪裁、設(shè)計(jì)，即可創(chuàng)造出各種奇妙的造型。將核心Q寶™注入動(dòng)作程序后，被創(chuàng)造的生物將會(huì)“活”起來(lái)，核心Q寶™還可以與工程結(jié)構(gòu)模塊相互配合實(shí)現(xiàn)更多有趣的造型或形象設(shè)計(jì)。小學(xué)組的小選手需要使用“Gesundroid工作生物™”，在尺蠖仔、眼球生物、腳人、巨爪和飄飄魷魚這五個(gè)常見(jiàn)的程序中進(jìn)行抽取，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，使用自備材料完成新生物的制作，小選手可以使用繩子、雪糕棒、紙杯、吸管等低結(jié)構(gòu)材料對(duì)新生物進(jìn)行裝扮。

“腳人”

“尺蠖仔”想必是小選手們最熟悉的生物，一張紙條、兩個(gè)核心Q寶™就可以完成制作，只需要將紙條的兩端精準(zhǔn)粘貼在核心Q寶™上，將核心Q寶™放置于程序卡上識(shí)別，輕觸即可啟動(dòng)，這個(gè)生物仿生機(jī)器人可以像真正的昆蟲(chóng)一樣蠕動(dòng)前行。“西洋版尺蠖仔”和“三位一體尺蠖仔”是它的高級(jí)變異形態(tài)。“尺蠖仔”看似簡(jiǎn)單，如何賦予初級(jí)生物更加復(fù)雜的內(nèi)涵，則需要小選手開(kāi)動(dòng)腦筋，努力探索。“腳人”也是一種簡(jiǎn)單又多變的新生物，它可以模仿人類直立行走，只需裁剪出“腳人”的“軀干”和“腳掌”，粘貼到核心Q寶™上，敲擊它，它就會(huì)開(kāi)始“走路”。難點(diǎn)在于開(kāi)發(fā)“腳人”的隱藏玩法，例如“酷炫”地轉(zhuǎn)彎、倒下“睡覺(jué)”等，這些神奇的操作就交給小選手仔細(xì)探究了。“巨爪”則十分考驗(yàn)小選手的動(dòng)手能力，因?yàn)?ldquo;巨爪”的身體需要由多張紙片粘貼而成，其中不乏面積較小的紙張，需要小選手在裁剪時(shí)格外專注，粘貼時(shí)也要注意位置精準(zhǔn)，否則受力點(diǎn)或受力面積不夠精準(zhǔn)都會(huì)直接影響“巨爪”的抓取力。當(dāng)按要求制作完畢，“巨爪”可以很輕松地抓住乒乓球等物品。

“巨爪”

當(dāng)足夠熟悉不同動(dòng)作程序背后的指令之后，搭配不同的剪紙手工，核心Q寶™就能變成想象里的生物。“Gesundroid工作生物™”讓孩子們將觀察生活所得充分吸收，通過(guò)生物仿生教育，引導(dǎo)其有序思考，讓孩子在自由創(chuàng)作中對(duì)科學(xué)世界產(chǎn)生好奇。索尼希望孩子們可以在充滿想象力的夢(mèng)想空間盡情遨游，在賽場(chǎng)上充分發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造出精彩的作品。

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